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忻州市忻府区东方红学校

书香盈满育人路

修身躬读正当时

寒假教师共读活动

一韵冬色万物藏，正是围炉读书时。为进一步提高教师人文素养，提升教育理论和实践水平，构建学习型教师成长共同体，东方红学校开展寒假教师读书活动。

共读书目《正面管教》

《正面管教》是一本享誉全球的育儿书籍，由简·尼尔森等育儿专家共同撰写。这本书以阿德勒和德雷克斯的心理学思想为基础，提出了一种既不惩罚也不娇纵孩子的教育方法。通过正面管教，孩子们能够在一种和善而坚定的氛围中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会使他们受益终身的社会技能和生活技能。作者通过丰富的案例和实用的方法，让家长们学会如何有效地与孩子沟通，解决各种家庭和教育难题。

杜芸老师读《正面管教》

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读书格言

yuwen

每个孩子有自己的花期，教育是静待花开的过程。教育之于我，就像夜间行船，我会带着温度、责任与耐心，向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌。道阻且长，行则将至。以此与诸君共勉！

读书录音

yuwen

读书录音,

忻州市忻府区东方红学校

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3分钟

读书心得

yuwen

在阅读“教给孩子具备良好品格所需要的有价值的社会和人生技能”相关内容后，我深受触动，内心满是收获与感慨。这不仅让我对孩子的教育有了全新认知，更让我意识到，培养孩子良好品格和关键技能，是一场意义深远且影响孩子一生的旅程。

沟通技巧：鼓励孩子清晰、礼貌地表达想法。比如在家庭会议中，让孩子分享一周的见闻，锻炼其组织语言的能力。教孩子学会倾听，在别人说话时不打断，用眼神交流来表示关注。

合作能力：通过游戏或小组活动来培养。像搭积木，大家一起商量搭建一个大城堡，让孩子明白各自分工，为了共同目标努力。

情绪认知：帮助孩子识别不同情绪。比如看绘本时，引导孩子观察角色的表情，猜测他们的情绪。让孩子明白产生情绪是正常的，关键是如何应对。

情绪调节：教孩子用合适的方法缓解情绪。如感到愤怒时可以去自己的小角落冷静一下，或者通过运动、画画来释放情绪。

诚实正直：在日常生活中强调诚实的重要性。如果孩子不小心做错事，鼓励他们勇敢承认。可以用故事来告诉孩子正直的人会受到大家的尊重。

责任感：分配给孩子一些简单的家务，像整理自己的玩具、帮忙浇花等，让他们明白自己对家庭也有责任。如果孩子养宠物，要让他们知道照顾宠物是自己的责任。

独立思考：在孩子提问时，引导他们自己寻找答案。比如孩子问为什么会下雨，可以一起查阅书籍或者上网查询。鼓励孩子对事物有自己的观点，在讨论电影情节时，问问孩子的看法。

自我管理：帮助孩子学会安排自己的时间和活动。例如，和孩子一起制定一个周末计划，包括学习、玩耍和休息的时间。

沟通与合作能力，是孩子立足社会的基石。书中提到，要让孩子学会清晰表达想法与礼貌交流，这一点至关重要。回想过往，孩子在表达需求时，有时词不达意，我却急于给出答案，错失了引导他锻炼表达的机会。以后，我要创造更多像家庭会议这样的场景，耐心倾听，鼓励孩子完整阐述想法。在合作方面，通过游戏让孩子体会团队力量，能有效避免孩子形成以自我为中心的思维。这不仅利于孩子在学校与同学友好相处，更是为未来职场与生活的协作奠定基础。

情绪管理，是孩子成长路上的必修课。曾经，面对孩子的哭闹发脾气，我常不知所措，要么严厉制止，要么妥协满足。但现在我明白，引导孩子认识情绪、合理调节情绪才是关键。帮助孩子识别绘本中角色的情绪，让他们在潜移默化中理解不同情绪的表现。当孩子愤怒时，教他们通过运动、倾诉等方式排解，而不是任由负面情绪积压。只有管理好情绪，孩子才能拥有健康的心理和稳定的人格。

道德品格的塑造，是孩子成长的根本。诚实正直、有责任感的孩子，更能赢得他人的信任与尊重。以前，孩子犯错后害怕受罚而撒谎，我总是严厉斥责，却没引导他认识到诚实的重要性。今后，我要在日常小事中，通过言传身教，让孩子明白诚实的价值。让孩子承担简单家务，培养他们的责任感，使他们懂得为自己的行为和家庭付出努力。

自主能力的培养，关乎孩子未来能否独立面对生活。独立思考能让孩子不随波逐流，拥有创新思维。以前，孩子遇到问题总依赖我解答，我应该多引导他自己寻找答案，培养其独立思考能力。自我管理能让孩子合理规划时间，平衡学习与生活。我会和孩子一起制定计划，并监督他执行，逐步培养他的自律性。

培养孩子良好品格和社会人生技能，需要家长用心陪伴、科学引导。我深知这是一个长期且艰巨的任务，但为了孩子能拥有美好的未来，我会坚定地走下去，与孩子共同成长。

发布于：山西省